Consulteu el web del Biblioforma’t per ampliar informació sobre les visites, serveis i recursos que oferim als centres educatius de la ciutat: biblioformat.sabadell.cat A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària i ESO.   Descripció: Aquesta activitat neix de la voluntat d’oferir als centres educatius un espai de lectura dins la biblioteca pública per compartir una estona tranquil·la i relaxada envoltats de llibres. S'ofereix a totes les biblioteques en el format per a educació primària i a cinc d'elles en el format per a ESO.

Consulteu el web del Biblioforma’t per ampliar informació sobre les visites, serveis i recursos que oferim als centres educatius de la ciutat: biblioformat.sabadell.cat A qui s'adreça:  Alumnes de cicle mitjà d’educació primària.   Descripció: Les sessions d'educació primària es plantegen com un itinerari. Al primer curs del cicle (3r) s’ofereix una visita d’introducció. Al segon curs (4t) una visita relacionada amb les fonts d’informació o una temàtica de foment de la lectura (autors de Sabadell). Tot i que no és imprescindible, es recomana seguir l'itinerari formatiu

A qui s'adreça: Alumnes de 2n cicle d'educació infantil, educació primària, ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults. Descripció: La Setmana Europea de la Prevenció de Residus té per objectiu organitzar accions de sensibilització sobre la prevenció de residus arreu d'Europa.

A qui s'adreça: Alumnes de cicle mitjà i superior d'educació primària Descripció: La pràctica del voleibol amb els infants és una eina educativa molt eficaç per treballar l’educació en valors.

A qui s'adreça: Alumnes de 2n cicle d'educació infantil, educació primària i ESO. Descripció: La Setmana Internacional del Compost (ICAW) és una iniciativa per informar i promoure l’ús del compost, explicar d’on prové, com s’ha d’utilitzar i quins són els seus beneficis.

A qui s'adreça: Alumnes d'educació primària. Descripció: Xerrada participativa per treballar amb l'alumnat la convivència responsable amb els gats que viuen a la ciutat.

  A qui s'adreça: Alumnes de cicle mitjà i superior d'educació primària, ESO, batxillerat i formació professional. Descripció: Visita guiada al Centre Humanitari de la Creu Roja a Catalunya, a Sant Martí de Tous.

A qui s'adreça: Alumnes del cicle mitjà i superior d'educació primària, ESO i batxillerat. Descripció: La Trobada Intercentres d’Esports Alternatius, és una jornada matinal ludicoesportiva entre diferents centres educatius per conèixer diferents esports alternatius, amb la finalitat de treballar els valors que aporta la seva pràctica: cooperació, motivació, igualtat d’oportunitats, entre altres.

A qui s'adreça: Alumnes d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults. Espais Joves (a la sessió de tarda) Descripció: Els artistes i les companyies d’art en viu que es troben en procés de creació a l’Estruch obren les seves sessions d’assaig, mostrant fragments del seu espectacle, per tal que els estudiants coneguin de prop el seu treball artístic i puguin aportar les seves observacions i opinions sobre el projecte que preparen.

A qui s'adreça: Alumnes del cicle mitjà i superior d'educació primària, ESO i batxillerat. Descripció: El “Quidditch”, és un esport fictici popularitzat per la saga literària i de fantasia màgica Harry Potter. En català, quan és jugat al món real (amb adaptacions vàries) s’anomena “Quadbol”. Aquest pla de promoció pretén donar a conèixer i endinsar-se en la màgia d’aquest esport de contacte i integració de gènere amb una barreja única d'elements de rugbi, pilota presonera, flag football i altres disciplines esportives.

  A qui s'adreça: Alumnes de cicle mitjà i superior d'educació primària.   Descripció: El Programa escoles sense violències de la Fundació FC Barcelona, és una eina per a capacitar l’escola en l'abordatge de qualsevol tipus de violència.

A qui s'adreça: Alumnes d'educació primària, ESO i batxillerat. Descripció: La gimnàstica rítmica és un esport que integra diferents disciplines: ballet, gimnàstica, dansa. Aquest pla de promoció pretén acostar aquest esport a l’alumnat a través del joc i adequat al nivell de cada grup.