Descripció

Taller socioeducatiu de sensibilització i conscienciació, que treballa des de la perspectiva no-assistencialista la cooperació i la situació actual dels i les refugiades palestines (i síries) al Líban.

L’activitat està dinamitzada per educadores de l’entitat, que han participat en el projecte de cooperació “Art for smiles”, amb l’objectiu de sensibilitzar i donar a conèixer les realitats de les persones palestines refugiades, als camps del Líban, que viuen en aquesta situació des de fa 72 anys.

L’entitat treballa la cooperació des d’una perspectiva global, i posa el focus en l’empoderament que genera la participació directa de la població palestina refugiada als camps i en la valorització de la seva pròpia cultura. Mitjançant la creació d'espais d’expressió i de reafirmació de la identitat, les persones poden fugir de l’etiqueta de “refugiades”.

Durant la sessió a l’aula es treballa la història i la situació de les persones refugiades palestines al Líban, amb l’objectiu de prendre consciència de les variables que generen aquesta situació de desigualtat, i centrant-nos en com podem actuar per sensibilitzar i aportar a la causa des d’una perspectiva no-assistencialista, com una relació horitzontal de col·laboració, sempre tenint en compte la nostra situació privilegiada.

Les persones dinamitzadores de l’acció desenvolupen l’activitat a través d’una metodologia participativa i vivencial. En aquest sentit, es realitzen dinàmiques tant en grup gran, com en grups petits i es creen espais d’autoconeixement vinculats a la cooperació i la solidaritat. Pretenem generar consciència tant sobre la situació de les persones refugiades palestines al Líban, com de totes aquelles que han hagut de marxar de casa seva per causes socials, polítiques, etc. a través d’explicacions dinàmiques i properes a l’alumnat. Es pot adaptar la metodologia a través d’un joc de rol per a garantir l’aprenentatge dels conceptes i la reflexió conjunta. 

Objectius

• Conèixer la història del poble Palestí
• Rebre informació verídica sobre la situació dels i les refugiades palestines al Líban i desmuntar rumors i treballar estereotips i prejudicis en relació a les persones refugiades.
• Entendre la cooperació com una relació horitzontal de col·laboració mútua i fomentar l’auto-coneixement i auto-reflexió sobre les habilitats pròpies i com poden aportar aquestes a la cooperació.

Competències clau

• Competència ciutadana
• Competència emprenedora
• Competència en consciència i expressió culturals