Descripció

Projecte que busca aprofundir en el coneixement de les causes de la pobresa, la desigualtat i l'exclusió, així com de les eines per combatre-les. S'utilitza una metodologia socioafectiva de provenció i de cohesió de grup. 
Al llarg de 7 sessions, es desplega una metodologia fonamentada en els aspectes socioafectius, l’enfocament integral de la persona, el joc i la pedagogia experiencial, que permet la participació activa de l’alumnat. 
En cada sessió es treballa un tema d'educació per a la pau i un element de l'escala de provenció, la qual part dels valors de la cura, el respecte i l'empatia. Aquest recurs pedagògic respon a necessitats emocionals, individuals i col·lectives de grup, com ara la seguretat, el reconeixement, la pertinença i la connexió. 

• Sessió 1: Presentació, diagnòstic i valoració del grup. Jocs i activitats per a conèixer el grup i les seves necessitats. 
• Sessió 2: Estereotips i prejudicis. Consciència sobre els estereotips i prejudicis. Reflexió sobre el discurs discriminatori. Escala de provenció: Coneixement i curiositat cap a l'altre. Impacte de les nostres actituds, empatia, respecte i (auto)responsabilitat. 
• Sessió 3: Interseccionalitat/Privilegi. Què significa el privilegi? Identificar els privilegis que tenim. Escala de provenció: Confiança (Vulnerabilitat) 
• Sessió 4: Violència i tipus de violència Escala de provenció: Estima (Reconeixement) 
• Sessió 5: Conflicte i discursos d'odi. Aplicació d’eines per a la resolució. Necessitats, actituds i posicionaments. Escala de provenció: Comunicació
• Sessió 6: Rols de poder, pràctiques Decoloniales, Nord i Sud global. Escala de provenció: Presa de decisions 
• Sessió 7: Xarxes de Cuidat, espais Segurs, activisme i exercicis de resistència, alternatives reals des de la noviolència. Escala de provenció: Cooperació
  

Objectius

• Desenvolupar una mirada crítica i compromesa sobre la pau, la noviolència, els drets humans, les desigualtats i el consum, comprenent les causes estructurals de les injustícies globals.
• Entendre i gestionar positivament els conflictes, identificant-ne els elements i les necessitats implicades i adquirint eines de resolució, cohesió i provenció.
• Dissenyar accions transformadores i inclusives per fometar la solidaritat, la cooperació i la lluita contra la discriminació, prenent consciència dels estereotips i les desigualtats socials.

Competències clau

• Competència ciutadana
• Competència en comunicació lingüística
• Competència personal, social i aprendre a aprendre

Requeriments de l'espai

Canó de projecció per audiovisuals, ordinador, connexió a internet i pissarra.

Indicacions específiques sobre la inscripció

Les reserves es realitzaran durant el primer trimestre.