Descripció

L'activitat s’estructura en dos blocs: explicació teòrica i audiovisual, i activitat lúdica/didàctica.

• Explicació teòrica i audiovisual: l’objectiu d’aquesta primera part de l’activitat és transmetre a l'alumnat unes nocions bàsiques sobre les quantitats i característiques dels residus municipals i els principals impactes ambientals que provoquen. També s’explica en què consisteix la regla de les 3R i es comuniquen un seguit de pautes a realitzar per una correcta separació domiciliària dels residus. A través d'un vídeo es mostra una de les deixalleries de Sabadell, que explica a l'alumnat les normes bàsiques de funcionament de la instal·lació i els requisits per a dipositar-hi residus.
• La segona part de l’activitat té un format lúdic/didàctic, i permet posar en pràctica els coneixements adquirits a la primera part. Aquesta dinàmica fomenta el reciclatge i la recollida selectiva dels residus. L’alumnat participa en una activitat que consisteix a dipositar diferents residus, representats en fitxes, dins les bosses de colors corresponents a cada fracció. Alhora, els participants han de justificar la seva elecció i explicar per què cada residu pertany a la fracció seleccionada.
  

Tríptic SMATSA Eco-esduca. Activitat d'educació ambiental sobre residus

Objectius

• Prendre consciència del problema dels residus municipals i reflexionar sobre hàbits de consum més sostenibles.
• Conèixer el model de gestió de residus de Sabadell i entendre com funciona una deixalleria municipal.
• Interioritzar pautes per separar correctament els residus a casa, promovent una gestió responsable i respectuosa amb el medi ambient.

Competències clau

• Competència ciutadana
• Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria
• Competència personal, social i aprendre a aprendre

Requeriments de l'espai

Observacions

Durada de les sessions:
- Cicle inicial i mitjà d'educació primària: 1 hora
- Cicle superior de educació primaria i ESO: 1 hora i 30 minuts