A qui s'adreça:  Alumnat d'educació primària i ESO. Descripció: L’activitat consisteix en aprendre de manera introductòria les bases i els trucs per fer una caricatura. Es tracta d’entendre la caricatura com una disciplina com a tal que és, tot partint del concepte de l’exageració tan present al dibuix i l’animació, on predomina el sentit de l’humor. També és una manera d’analitzar-nos, reconeixes a un mateix i, aplicant quatre trucs bàsics, crear un personatge “fictici caricaturitzat”. Posteriorment, ho posarem en pràctica caricaturitzant-nos a nosaltres mateixos,

A qui s'adreça:  Alumnat de 2n cicle d'ESO, batxillerat i formació professional. Descripció: L’activitat consisteix a introduir-se en el món de l’estilisme de moda, conèixer en què consisteix aquesta professió i conèixer com és una sessió fotogràfica dins d’un plató (shooting).

A qui s'adreça: Alumnat d'ESO i batxillerat. Descripció: Taller socioeducatiu de sensibilització, conscienciació i reflexió que treballa la cooperació des de la perspectiva no-assistencial, per donar a conèixer els orígens, el desenvolupament i l'actualitat del conflicte al Sàhara. 

A qui s'adreça:  Alumnat d'ESO i batxillerat. Descripció: L’activitat consisteix a crear una marca-monograma mitjançant la combinació de les inicials del nom.

A qui s'adreça:  Alumnat de cicle mitjà i cicle superior d'educació primària i ESO.   Descripció: L’activitat consisteix a aprendre les bases de l’arquitectura del paper i entendre la tècnica del que popularment coneixem com a pop-up.

A qui s'adreça: Alumnat d'educació infantil i primària.   Descripció: La cultura tradicional i popular és un dels trets d'identitat més importants d'un país, ja que explica la seva història i la seva manera de veure el futur. Per aquest motiu, la Colla de Geganters de Gràcia de Sabadell treballa per tal de conservar aquest fet i fer-lo créixer perquè generació rere generació s'entengui i s'estimi el país i la seva història.

A qui s'adreça: Alumnat d'ESO, batxillerat i formació professional.   Descripció: La ballarina i coreògrafa Gisela Creus ens convida a endinsar-nos al món de la creació de la dansa. Què fan els ballarins i ballarines, com preparen el cos, quina relació tenen amb l’espai escènic, en què s’inspiren, com creen i com mostren al públic allò treballat.

A qui s'adreça: Alumnes de cicle inicial d'educació primària. Descripció: La Clika és un projecte orientat al cicle inicial de primària, on l'alumnat aprèn coreografies i cançons que fomenten l’autoestima, l’amistat, la diversitat, l’ecologisme, la igualtat de gènere,.... de la mà de La Clika, una colla d’amics d’una escola imaginària.

A qui s'adreça:  Alumnat d'educació primària i primer cicle d'educació secundària. Descripció: L’activitat consisteix en aprendre les bases de la tècnica tradicional del gravat i l’estampació. S’ensenyaran els diferents tipus de gravat que hi ha mitjançant exemples visuals.

A qui s'adreça:Alumnat d'ESO, batxillerat, formació professional. Descripció: Aquest taller neix amb la finalitat de conèixer i prendre consciència del propi cos, de les emocions i sentiments propis i aliens a través de la dansa, el text i la paraula, per així aconseguir el benestar físic i emocional per tal d’afavorir la convivència d’un grup.

A qui s'adreça: Alumnat d'educació primària.   Descripció: En aquest taller elaborarem un llibre animat, entendrem el principi bàsic de la creació d’imatges en moviment i ens aproparem als orígens del cinema.

A qui s'adreça: Alumnat d'educació primària.   Descripció: En aquest taller ens aproparem a l'Art òptic (Op Art) i jugarem a crear efectes visuals i il·lusions òptiques sobre el paper.

A qui s'adreça:Alumnat de cicle superior de primària, ESO, Batxillerat, Formació Professional i públic general. Descripció: Activitat que permet conèixer l'evolució de l’actual centre simbòlic de Sabadell. Entre la porta de Barcelona a la porta de l’Àngel.

A qui s'adreça:Alumnat d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults. Descripció: Amb aquest taller volem generar un espai de reflexió i debat mitjançant les pràctiques artístiques centrades, en concret, en les arts escèniques.

A qui s'adreça:Alumnat d'ESO, Batxillerat, estudiants universitaris i escoles d’Adults. Descripció: La visita Dol i militància. Una relectura de la Col·lecció en clau LGTBIQ utilitzarà algunes peces de la Col·lecció del Museu d’Art de Sabadell per a rastrejar algunes de les fites més importants de la història dels moviments d’activisme LGTBIQ i del seu vincle amb les arts.

A qui s'adreça: Alumnat de cicle superior d'educació primària i ESO.   Descripció: Utòpic(s) és un taller educatiu que s'emmarca dins de la biennal Manifesta 15. Partint dels continguts de les obres d’art exposades al Vapor Buxeda Vell, proposa pensar en la millora del benestar de les persones que viuen a la ciutat, amb l'aprenentatge de la creació d'un producte o servei amb valor social i comunitari.

A qui s'adreça: Alumnat de ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults   Descripció: Espectacle teatral per a treballar l'assetjament i el masclisme a través de la història de la Caputxeta Vermella. L'espectacle, pren com a punt de partida aquest conte, amb la finalitat de projectar a escena situacions d'assetjament sexistes.

A qui s'adreça:Alumnat de cicle superior de primària, ESO, Batxillerat, Formació Professional. Descripció: Activitat pedagògica que permet explorar casos concrets de diàleg entre edificis singulars i els seus entorns immediats.

A qui s'adreça: Alumnat de batxillerat, formació professional i escoles d'adults.   Descripció: GRIS PLOM és un projecte expositiu i audiovisual de recerca entorn les arts visuals a Sabadell i el seu context social, cultural i polític des de 1960 fins a l’actualitat.

A qui s'adreça: Alumnat d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults. Espais Joves (a la sessió de tarda) Descripció: Els artistes i les companyies d’art en viu que es troben en procés de creació a l’Estruch obren les seves sessions d’assaig, mostrant fragments del seu espectacle, per tal que els estudiants coneguin de prop el seu treball artístic i puguin aportar les seves observacions i opinions sobre el projecte que preparen.