A qui s'adreça: Alumnat de cicle superior de primària, ESO, Batxillerat, Formació Professional i públic general. Descripció: Activitat que permet conèixer l'evolució de l’actual centre simbòlic de Sabadell. Entre la porta de Barcelona a la porta de l’Àngel.

A qui s'adreça:Alumnat d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults. Descripció: Amb aquest taller volem generar un espai de reflexió i debat mitjançant les pràctiques artístiques centrades, en concret, en les arts escèniques.

A qui s'adreça:Alumnat d'ESO, Batxillerat, estudiants universitaris i escoles d’Adults. Descripció: La visita Dol i militància. Una relectura de la Col·lecció en clau LGTBIQ utilitzarà algunes peces de la Col·lecció del Museu d’Art de Sabadell per a rastrejar algunes de les fites més importants de la història dels moviments d’activisme LGTBIQ i del seu vincle amb les arts.

A qui s'adreça: Alumnat de cicle superior d'educació primària i ESO.   Descripció: Utòpic(s) és un taller educatiu que s'emmarca dins de la biennal Manifesta 15. Partint dels continguts de les obres d’art exposades al Vapor Buxeda Vell, proposa pensar en la millora del benestar de les persones que viuen a la ciutat, amb l'aprenentatge de la creació d'un producte o servei amb valor social i comunitari.

A qui s'adreça: Alumnat de cicle superior de primària, ESO, Batxillerat, Formació Professional. Descripció: Activitat pedagògica que permet explorar casos concrets de diàleg entre edificis singulars i els seus entorns immediats.

A qui s'adreça: Alumnat de cicle mitjà i superior de primària.   Descripció: L'activitat consisteix a fer un taller de sabons i espelmes on els alumnes fan l'activitat guiada pels usuaris del Centre Ocupacional amb la supervisió dels/de les professionals de CIPO.

A qui s'adreça: Alumnat d'educació primària.  Descripció: Cada cop som més autònoms i cada cop serà més important conèixer què s'ha de fer per tenir una mobilitat responsable i un comportament cívic. En aquesta activitat s'utilitzen mini jocs centrats en diferents aspectes com: moure's de forma segura i sostenible, moure's per la ciutat, moure's en transport públic i convivència al carrer.

A qui s'adreça: Alumnat d'ESO. Descripció: Breu explicació de què és el que fa un socorrista. Prevenció, vigilància i tècniques de rescat en el medi aquàtic.

A qui s'adreça: Alumnat de 1r cicle d’ESO.   Descripció: Aquesta activitat pretén conscienciar als joves sobre els impactes que tenen  sobre el medi ambient molts dels productes d’higiene personal, que utilitzem gairebé cada dia.

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d’ESO.   Descripció: Aquesta temàtica es treballa a partir de dues dinàmiques que aproximen els joves al concepte d’aporofòbia (odi, aversió o rebuig cap a les persones en situació de pobresa) i sensellarisme (situació d'una persona que no disposa de les mínimes condicions d'habitatge que permeten viure amb dignitat), entenent que aquest darrer és la màxima expressió d’aquest fenomen.

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults.   Descripció: Els desafiaments per avançar envers un desenvolupament sostenible genera nous reptes i necessitats que requereixen plantejaments innovadors i solucions a problemes socials, culturals o mediambientals, en àmbits com la reducció de la pobresa, l’atenció sanitària i el desenvolupament comunitari.

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults.   Descripció:En la prevenció de l’ús  de matèria i energia, augmentar la durabilitat dels productes i, una vegada consumida la vida útil del producte, maximitzar la valorització de totes les matèries, són els tres reptes actuals que es planteja la indústria al voltant de l’Economia Circular.

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults.   Descripció: La pandèmia generada arran de la Covid-19 ha suposat un fort revulsiu per avançar en el reconeixement i la transformació del sector sanitari i sociosanitari; estem en un moment excepcional per repensar aquests sectors i impulsar polítiques públiques que contribueixin a millorar-los. En el sector sociosanitari hi ha perfils professionals relacionats amb el sistema d’FP que, encara que ja existeixen de manera consolidada actualment, es creu que adquiriran més

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults.   Descripció: Ens trobem en un planeta finit de recursos limitats, que suporta un creixement infinit pel que fa a la població i el seu consum. En aquest context, l’actual model econòmic, basat en “produir, utilitzar i tirar” es mostra insostenible a mig i llarg termini pel que fa a l’impacte mediambiental que suposa.

A qui s'adreça:      Alumnes de segon cicle d'ESO i batxillerat.   Descripció:      L'activitat està dinamitzada per les entitats del Consell de Solidaritat i Cooperació.

A qui s'adreça:Alumnat de formació professional. Descripció: Xerrada i visita per tots els àmbits d’atenció al client i gestió de pacients del Parc Taulí.

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d'ESO.    Descripció:Consta d’una breu part teòrica on es plantegen conceptes importants a considerar, a l’hora d’iniciar un procés d’autoconeixement, i una part pràctica i dinàmica on es realitzen activitats que permeten poder conèixer què és la personalitat, com reflexionar sobre uns/es mateixos/es i comptar amb vocabulari al respecte.

A qui s'adreça: Alumnat de cicle superior d'educació primària. Descripció: El grup visitant farà un apropament a la col·lecció permanent del Museu d'Art de Sabadell des d'un enfocament LGTBIQ+, partint d’una primera conversa grupal al voltant de les identitats i els cossos més enllà de la norma. Farem una primera dinàmica per trobar col·lectivament les preguntes que ens agradaria fer a les persones presents en la col·lecció.

A qui s'adreça: Alumnat de 2n cicle d'ESO, batxillerat, formació professional i escoles d'adults.   Descripció: L’actual model econòmic, basat en “produir, utilitzar i tirar”, ha afavorit el desenvolupament d’un estil de vida i uns hàbits de compra i consum que afavoreixen la insostenibilitat del model. En l’actualitat s’impulsa una transició cap a un model de consum més sostenible, cap a una economia circular que es basa en aprofitar els recursos al màxim (reaprofitant el major temps possible els materials, l’aigua o l’energia) i reduir

A qui s'adreça: Alumnat de cicle superior d'educació primària.   Descripció: Recurs educatiu consistent un joc sobre la biomassa. En aquest joc, l’alumnat es converteix en Agent de la Biomassa i ha d’aconseguir que a la comarca s’utilitzi l’energia de la biomassa de la manera més sostenible possible.