Territori i ciutat / Urbanisme
La interrelació entre arquitectura i espai públic al centre de Sabadell
Descripció
Activitat pedagògica que permet explorar casos concrets de diàleg entre edificis singulars i els seus entorns immediats.Partim de dues premisses: en primer lloc, l’espai públic és part del patrimoni arquitectònic de les ciutats; i, en segon lloc, qüestionar i donar resposta al perquè de les coses és una part imprescindible de l’acció d’aprendre. S'observen, s’analitzen, es qüestionen i es raonen casos diferents de relació entre certs espais públics del centre de Sabadell —del s. XIX i el s. XX—, i la seva estreta vinculació amb l’arquitectura que dialoga amb els espais i els seus usuaris.
Objectius
- Observar i comprendre el context immediat del passejant, mitjançant el descobriment de fenòmens universals en l’arquitectura, i quan condiciona aquesta la percepció i la conformació de la ciutat en conjunt.
- Connectar amb el carrer i la ciutat i, alhora, amb l’arquitectura del lloc. Descobrir l’arquitectura i l’espai públic i canviant la mirada que es té d’aquests.
- Aprehendre, comprendre i experimentar, llegint i interpretant, l’arquitectura i l’espai públic més que memoritzant dades accessòries sobre ells.
Competències clau
- Competència ciutadana
- Competència en consciència i expressió culturals
- Competència personal, social i aprendre a aprendre
Observacions
- Es pot adaptar l'activitat a necessitats específiques, prèvia consulta.
- Gratuïta per als centres educatius d’ensenyament reglats domiciliats a Sabadell i 62,01 € pels centres no reglats o de fora de Sabadell.